parece inventado mas não foi!!

Hoje fui chamada a fazer parte do juri de exame de equivalência de nono ano na prova oral de Língua Portuguesa.Ao exame compareceram oito alunos auto-propostos que me surpreenderam nas respostas e criatividade!Tempos verbais não sabem reconhecer; classes morfológicas também não: havia quem apostasse que "rei" era um substantivo de modo!Mas o meu espanto foi com a dificuldade de decorar os nomes dos autores estudados:das três obras de leitura obrigatória e trabalhadas,supõe-se, em sala de aula, que exemplificam os três géneros literários:dramático,épico e narrativo tinham uma vaga ideia e não conseguiam nomear,tirando uma excepção ou outra, o nome do pai do Teatro português;"dramático" continua a soar para a maioria a mortes e lágrimas com abundância e, pasme-se, foi-me dito que o autor de "Os Lusíadas" havia sido Eça de Queirós, e que o título do épico se referia aos romanos.Para culminar a última aluna da manhã de exames citou o episódio de Inês de Castro como o mais comovente de Os Lusíadas, quando questionada àcerca da identidade do amor de Inês respondeu com convicção:"Luís de Camões".
Santa ignorância!!
e aproveitando o post, aqui fica a barraguinha que me acompanha nestas "guerras"!

não é com vinagre que se apanham moscas

Não faço greve esta semana porque é o meu dia livre,só por isso.Mas alguma coisa faria se estivesse ao meu alcance para que a douta Ministra percebesse como irritam as suas palavras e decisões prepotentes,tomadas de gabinete porque vê-se bem que não está habituada às aulas do básico e a essa realidade.
A questão é complexa tantas são as alterações que querem implementar-se "à força" e sem grandes "diálogos" mas a questão da avaliação de professores faz-me lembrar a frase de Eça:"importamos a cultura de fora e esta fica-nos curta nas mangas".Acredito que estas ideias peregrinas tenham origem além fronteiras com excelentes resultados mas a importação pode sair cara, tal não é novidade.Não me oporia à avaliação se ela não fosse brandida em frente das caras dos profissionais como castigo ou ameaça,como se o insucesso tivesse um causador óbvio, o professor, está claro!
Eu que ainda tive a sorte de ter estágio remunerado e a tempo inteiro fui avaliada no final da licenciatura, no final do estágio e cada ano faço um relatório das actividades desenvolvidas.Não temo o exame da minha especialidade seja ele qual for,já a apreciação de "colegas",com "quotas"a limitar as notas altas me coloca alguma ansiedade("we are only humans!!")
Mas o que mais me irrita é a forma anti-pedagógica como tem sido desenvolvido este processo:aprendi que educar é desde logo motivar para o sucesso,e essa é de facto uma atitude que tem resultados positivos por isso fico de alma perdida quando não usam da mesma filosofia para connosco,professores.Como podemos motivar se nos desmotivam?Não falo das distâncias, das várias escolas por ano, dos grupos vários que temos que conhecer e conquistar porque tal faz parte das vicissitudes e há que ter "jogo de cintura", no final tudo se resume a relações humanas mas acho indelicada a forma como tudo isto se ignora.
E depois é sabido:muitas barracas juntas podem acabar em feira!! Isto de ser mercadoria em saldos não sabe nada bem!
Valha-nos a alegria das crianças e a motivação intrínseca que nos faz continuar apesar dos maus modos dos governantes que mereciam falta disciplinar,no mínimo!!

manhã animada

Dez e pouco da manhã e avisto dois gnrs na escola de ar sério,quase compungido em direcção ao Conselho Directivo.Será carro mal estacionado?Não!O caso é outro,por certo.Estou em hora de substituição e aguardo que me chamem e eis senão quando recebo o aviso:"há uma ameaça de bomba,sem pânico temos de sair rapidamente da escola".Como não tenho turma a meu cargo,pego em mim e no rebento e vou para o exterior.A algazarra é grande,já tinha tocado para dentro e em menos de nada as turmas acumulam-se no exterior da escola.Aguardamos durante horas ao sol e calor,temos a sombra das árvores por refúgio e os carros estacionados revelam-se os assentos mais cómodos.Chega a brigada das minas e armadilhas com um cocker(de aspecto simpático e ,esperamos,bom olfato!)A miudagem entretem-se em corridas e alguns vão almoçar a casa.No final,a escola reabre,ainda a tempo de servir o almoço na cantina!Falso alarme!Alguém que não queria ter teste,por certo!à tarde há aulas e tenho as pernas em estado calamitoso da espera de horas!Manhã animada,não houve aula de Formação Cívica mas antes convívio alargado da comunidade escolar!à saída a gnr recebeu palmas e a miudagem entrou na escola aos berros de alegria(talvez por recuperar as mochilas abandonadas e porque o estômago já pedia atenção!)As televisões não apareceram,nem tenho registo fotográfico do acontecimento, mas o povo manteve-se sereno.Fica a pic da mascote da escola num dia destes de calor abrasador...quem mais trabalhou foi o pequeno canídeo que andou a farejar a escola inteira, o das minas, que esta,mascote da escola, já pertence ao sistema e tem uma vidinha regalada,como atesta a imagem: